Vandalisme: computerproject

Dit project gaat over vandalisme en de gevolgen daarvan. Het wordt georganiseerd samen met de politie, Bureau Halt, stadsreiniging en de afdeling groenvoorziening van het stadsdeel. Ook een speeltuinleider kan erbij betrokken zijn. Het project combineert computerwerk met excursies en voorlichting.

Doelen

• Kinderen worden zich bewust van de gevolgen van vandalisme, zowel voor de dader als voor de omgeving.
• Kinderen leren hun mening te geven, mondeling en schriftelijk. Ze verwerken de verzamelde informatie op de computer en presenteren die in een verslag.
• Kinderen krijgen inzicht in de rechtsgang, van het moment dat iemand wordt opgepakt tot de kinderrechter en een alternatieve straf. Ze maken dit zelf mee door op het politiebureau een gesimuleerde aanhouding te doorlopen.
• Kinderen leren vakbegrippen als strafblad, proces-verbaal en officier van justitie.
• Kinderen zien in hoeverre computers worden gebruikt bij de opsporing van vandalen en andere daders.

Lesopzet

De klas wordt in twee groepen verdeeld. Terwijl de ene groep op excursie gaat of voorlichting krijgt van een instantie, werkt de andere groep aan computeronderwijs. Na ongeveer een uur wisselen de groepen. Enkele lessen wijken van deze opzet af; de precieze planning wordt per project vastgesteld.

In overleg kan het werkboekje worden gemaakt. Dat boekje wordt tijdens de eerste bijeenkomst gestart. Het kan ook op school worden ingevuld, eventueel met begeleiding vanuit Schoolbuurtwerk.

Meer weten over de samenwerkingspartners? Kijk dan bij instellingen en bedrijven en stadsdelen. Andere projecten vind je op de projectenpagina.